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荒野求生贝儿格里尔斯:2020國考資料分析“量”和“率”的區別

作者:馬爽 分校:遼寧分校
2019-11-06 13:37:13

贝尔格里尔斯 www.xqejo.com.cn “資料分析”一個備受學員喜愛的科目,喜愛它的原因一方面它共有20道題目,占的分值比較高,另一方面題目難度較數量關系會簡單一些,所以越來越多的小伙伴加入到了爭霸資料分析的大軍中來。但就算是簡單的科目里也有讓大家覺得傻傻分不清的???,那就是比例增長量和比例增長率。多少人多少次在這個題型中迷失了方向,而作為近幾年重點考題的它我們怎能放棄?讓我們一起來揭開它的神秘面紗,看看到底是什么樣的題目難住了我們這些高智商學員。

熟悉概念彎路少

一、比例增長量

比例增長量,又因其考察的多為平均數形式,又被稱之為平均數增長率。脫離不開典型題目特征,即增長量問題,只不過多了一層比例關系在里面。所以想要盤下這個題型,首先就要熟悉題目特征:

本題求的是增長量問題

求增長量的時候通常都會已知現期量、基期量來進行求解,但是如果此時沒有直接給出這些量。

求解為比例形式

現期量是一個比例形式,例如“若我國GDP現期量為A,增長率a%,人口為B,增長率為b%,則我國人均GDP的增長量為( )?”

公式推導:

現期平均數-基期平均數=

不僅僅是平均數,只要是比例形式的增長量都可以應用此公式,實際考試中,應用此公式最多的是兩期比重升降問題。

二、比例增長率

比例增長率,又因其考察的多為平均數形式,又被稱之為平均數增長率。其實還是脫離不開它帶有的典型題目特征,即增長率問題,只不過多了一層比例關系在里面。所以想要盤下這個題型,首先就要熟悉題目特征:

本題求的是增長率問題

求增長率的時候通常都會已知現期量、基期量或者增長量來進行求解,但是如果此時沒有直接給出這些量。

求解為比例形式

現期量是一個比例形式,例如“若我國GDP現期量為A,增長率a%,人口為B,增長率為b%,則我國人均GDP的增長率為( )?”

通過上述公式,我們能看出兩者的根本區別在于本質上為比例增長量的計算和增長率的計算,所以大家一定要分清題目特征,知識點清晰。

經典例題對比講解

兩期比重比較(比例增長量)經典例題

【例題1】2010年,我國進出口貿易總額為29727.6億美元,同比增長34.7%。其中出口額為15779.3億美元,同比增長31.3%。

2010年,我國機電產品出口9334.3億美元,同比增加30.9%;高新技術產品出口4924.1億美元,同比增長30.7%。

2010年高新技術產品出口額占出口總額的比重與上年相比約( )。

A.增加了10個百分點 B.減少了10個百分點

C.增加了0.1個百分點 D.減少了0.1個百分點

【答案】D

注:若選項中不只一個小于a-b,那么需要套用公式代入數據進行計算。

比例增長率經典例題

【例題2】2012年行業出口交貨值約2250億元,同比增長7.9%,其中,建筑衛生陶瓷出口額同比增長31.5%,建筑衛生陶瓷商品出口價格同比漲幅是9.3%,則2012年建筑衛生陶瓷商品出口量與上年相比( )

下降了1%

上升了1%

C. 下降了17%

D. 上升了20%

【答案】D

做題出現錯誤不可怕,關鍵是我們能不能從中找到問題哦!大家在做題的時候一定要先看清題目,判定題型,這樣才能保證切題的準確度,上述兩類題型近幾年出題屬于大概率問題,希望大家提起重視,成為公考王者!

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